小学作文中“求真”的教学

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部分学生在写作时，不会利用生活中真实的素材写作，不能把素材组织成一篇作文，不能表现出自己的真情实感，导致文章显得“假大空”，毫无感染力。学生也越来越觉得作文难写，不知道如何写出真实、感人的作文。为了突破学生的作文学习现状，教师需要开展“求真”的教学。

一、呈现真实的素材

部分学生在写作时忽略了观察生活，没有意识到生活中本就有写作素材。（剩余4158字）

试读结束

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