语文阅读教学中创造性思维的培养策略探讨

摘 要：近年来，小学语文阅读教学受到了人们的广泛关注，新课改也对其提出了更高的目标与要求。当前时代背景下，教师不仅要合理的引导学生掌握阅读的技巧与方法，还应该不断地培养自身的创造性思维能力。但受到传统教学观念的影响，教师在进行小学语文阅读教学过程中仍然采用传统的教学方式，极大的阻碍了学生创新思维能力的发展，这不利于学生创新阅读习惯的养成。（剩余5169字）

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