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摘 要:时代发展让阅读教学成为了语文素质教育不可或缺的一环,无论是哪种教学模式,学生主动参与所带来的效果均要远远强于被动接受,因此为了让语文阅读教学发挥出应有的效果,就应该在教学中培养主动性思维,加强学生课堂参与度。本文对语文阅读教学展开分析,并对学生主动性思维養成提出个人看法,希望为关注学生主动性思维的人群带来参考。(剩余4940字)
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语文阅读教学中学生主动性思维培养研究
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