职业教育英语课程职业化转型的实践研究
■摘 要：职业教育英语课程职业化的理念旨在构建职业化英语课堂教学模式，确保教学内容突出“情景职业性”，教师充当组织者、协调者和引导者的角色，进而促进学生改进学习方法和形成良好的学习习惯，为持续的英语学习提供保障。
■关键词：职业教育；英语课程；职业化；实践
一、职业教育英语课程职业化的内涵
职业教育英语课程的职业化主要体现在英语学习从学习者的职业岗位出发，以培养学生的职业能力为核心，强调“教、学、做”一体化，课堂教学过程模拟实际的工作场景或工作过程。（剩余3221字）