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■摘 要:劳动伦理作为中华优秀传统文化的重要组成部分,有着深厚的历史积淀,勤劳敬业、崇尚劳动、德艺双修、安土重迁的传统劳动伦理思想富含深厚的道德教育价值、文化传承价值和社会发展价值。本文从完善课程建设、营造文化氛围、提升教师素养、整合社会资源等方面提出相关策略,旨在发挥各方教育合力,为培养热爱劳动的社会主义建设者和接班人,弘扬中华优秀传统文化,树立文化自信开辟新的路径。(剩余6305字)
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劳动伦理在职业院校劳动教育中的运用研究
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