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■摘 要：为应对“机器人+”新模式、新业态的出现对工业机器人应用与维护专业提出的挑战，技师学院必须立足产教融合，创新适应产业发展新形势的人才培养模式，不断深化与行业、企业的合作，解决好优化工业机器人人才培养软硬件环境、搭建提升工业机器人综合应用能力平台的问题。本文以嘉兴技师学院的实践案例为样本，探索产教融合人才培养新模式，以供同行参考。（剩余3868字）
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工业机器人应用与维护专业产教融合人才培养新模式的实践与探索
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