职业院校特色劳动教育改革与评价路径探索
■摘 要：本文结合新时代劳动教育對人才培养的新要求，根据职业院校不同年级和专业学生的思维习惯、认知水平、专业知识储备和操作能力，从强化活动项目设计、优化过程管理、细化制度保障、发挥学科专业优势等方面，探索将劳动教育融入课程教学、融入教育实践的新路径，推动职业院校劳动教育落地落实。
■关键词：职业院校；劳动教育；劳动教育改革与评价
一、职业院校特色劳动教育改革的背景
新中国成立以来，劳动教育的地位随着应试教育、素质教育等教育理念和课程改革的探索不断发生变化。（剩余3438字）
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