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■摘 要:本文首先对PBL教学法的内涵进行了简要分析,认为存在学生对机械制图理论知识缺乏足够的学习兴趣、教师对机械制图课程教学方法的认识不够深入等问题。为提高机械制图教学质量,本文提出创设教学情境、创造启发性与反思性相结合的机械制图PBL教学模式,将传统教学法与PBL教学法结合运用到机械制图课程的教学中的应用策略。(剩余3478字)
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试析PBL教学法在机械制图教学中的应用
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