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黄炎培劳动教育思想指导下技工院校“双螺旋”劳动育人模式的实践

■摘 要：黄炎培作为我国近代职业教育的奠基者，在职业教育实践过程中形成和发展了劳动教育思想。培养德技并修、高素质高技能人才是技工院校的育人目标。相关调研表明，学生掌握劳动知识不够，劳动习惯不好，劳动能力有待加强。在黄炎培劳动教育思想的指导下，围绕提升学生劳动素质这一中心，形成劳育课程和课程劳育相结合的劳动育人模式，将劳动教育思想与教育教学活动相统一、课堂内外相统一。（剩余4943字）

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