《初级会计实务》教学微课设计实践性探析
■摘 要：微课作为一种教学资源，现已被广泛应用。从学习者获得最佳自主学习效果的角度考虑，微课必须内容明确鲜明、过程有序合理、微视频“精、美”展示。本文以《初级会计实务》为教学案例，对微课的设计与实践进行研究，为建立起一个完整的、系统的、质量高的初级会计实务微课教学视频提供借鉴。
■关键词：微课；教学设计；自主学习；“精、美”展示
微课是为学习者自主学习达到最佳效果，而经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。（剩余2973字）
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