幼儿园艺术教育中融入本土文化资源的实践探讨

——以铜仁幼专附属幼儿园为例

打开文本图片集

【摘 要】幼儿园艺术教育是指通过美术、音乐、舞蹈等形式，培养幼儿的艺术能力、艺术素养和审美情感的教育活动。目前诸多幼儿园艺术教学比较局限，未能开展形式多样的艺术活动，使幼儿感受自然之美、文化之美、艺术之美，不利于促进幼儿核心素养的发展。对此，下文将着重分析和探讨幼儿园艺术教育中如何融入本土文化资源，并提出相关建议，使其充分发挥育人作用，促进幼儿健康成长、全面发展。（剩余4742字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。