中国音乐史课程教学改革的探索与尝试研究

【摘 要】中国音乐历史作为一门必修课，在我国音乐教育的发展过程中具有举足轻重的作用。然而，当前中国音乐教育的现状与新时代高等音乐教育的需要是不相适应的。为使学生在高標准、高效率、高质量的学习环境下，对中国音乐史学科的教育意义和教学课程中存在的问题进行了剖析，并在此基础上，对音乐历史学科的教学进行了探讨，提出一些促进中国音乐史改革的策略，以求取得较好的教学效果。（剩余5208字）

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