中小学音乐教材中的“中国民歌”分析与思考

【摘 要】教材的建设向来是中小学音乐课程教学中的改革重点，音乐教材作为教学环节中极为重要的教学工具，在中小学音乐教育中发挥着至关重要的作用。“弘扬民族民间音乐”的提出，为我国基础音乐教育指出了一条具有明确方向的发展道路。将民族民间音乐与基础音乐教育相结合，不仅适合民间音乐的生存和发展，还有着积极的现实意义和历史意义。（剩余5127字）

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