新课程背景下小学数学教学与信息技术的整合策略

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摘要：随着新课程改革的不断深入，小学数学教学面临着新的挑战和机遇。在这样的背景下，将信息技术与小学数学教学进行整合，不仅可以优化教学流程，提高教学效果，还可以培养学生的创新能力和信息素养。但在整合过程中也面临着挑战和问题，如教师信息素养不足、学生网络素养参差不齐等。基于此，本文探讨了新课程背景下小学数学教学与信息技术的整合策略，以期为小学数学教学提供借鉴。（剩余5027字）

试读结束

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