“互联网+”视角下的高职思政课程建设研究

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摘要：在“互联网+”视角下，高职院校在思政课程建设打造过程中应当做到有效取舍，对课程建设方法、细节、过程进行严格把关、精准调控，提高课程建设水平和效率。在此期间，各学科老师需要协同合作，整合网络资源，依托大思政课程体系，对思政课程进行合理构建；同时也需要结合网络教学特征，构建碎片化的课程内容，以满足学生在碎片化时间进行高效学习的实际需求。（剩余4998字）

试读结束

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