移动学习平台与小学语文课外拓展阅读教学结合实践研究

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摘要：随着现代社会的发展，信息技术开始全面运用社会生产生活的各个领域，其中包括教育领域。小学语文学科是义务教育阶段的重要学科，但由于语文教材内容具有局限性，倘若学生对语文学科的学习只依赖教材开展，会对学生的发展产生制约。为此，小学教师需结合学生实际情况，为学生寻求拓展性阅读材料，让学生进行充分的拓展阅读，打造出高质量语文课堂。（剩余5058字）

试读结束

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