“互联网+”背景下新媒体辅助幼儿园教学的探究

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摘要：本研究探讨了“互联网+”背景下新媒体在幼儿园教学中的作用。通过深入分析新媒体的优势、运用原则及存在的问题，提出了针对性的运用策略。新媒体能提升教育活动趣味性，丰富教学资源，创新教学方式，提高信息易用性。然而，在新媒体的教学实践过程中，仍存在一定的限制，如教师对新媒体的认知水平、新媒体技术的应用程度及自身角色能动性的发挥上存在不足。（剩余5476字）

试读结束

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