“互联网+”背景下中药学课程混合式教学实践与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：互联网技术的发展创新了教育教学的方式，传统的面对面授课已经无法满足学生获取知识的需求，以教育数字化为核心的混合式教学模式成为一种新的选择。基于此，本文以中药学课程为例，探讨了混合式教学的应用效果。

关键词：“互联网+”；中药学；混合式教学；实践与探索

随着现代信息技术的蓬勃发展，互联网技术在各个行业得到了广泛的发展与应用，“互联网+”教育的全新教育模式也应运而生。（剩余4070字）

试读结束

目录
monitor