谈如何借助多媒体优化初中英语阅读教学

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摘要：随着时代的不断发展和经济水平的不断提升，教育教学领域已经步入了大数据时代。信息时代有着海量的教育资源和多种形式的教学途径，初中英语教师应当充分发挥大数据时代的优势，借助多媒体的力量，优化初中英语阅读的教学，让学生能够直观地看待英语阅读，帮助学生更快速地掌握英语阅读的规律。教师可以借助多媒体技术，用视频、图片、音频等方式帮助学生进一步巩固知识，让学生在观看的过程中熟悉词汇和语法。（剩余5068字）

试读结束

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