核心素养下高中物理信息技术课堂的构建研究

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摘要：在我国教育事业不断发展背景下，高中物理学科教学手段发生了较大变化，教学内容得以更新，教学方式也有所创新。如今，信息技术成为构建高效物理课堂的关键工具。为此，高中物理教师要重视引进信息技术，通过信息技术有效优化物理教学活动。鉴于此，本文立足核心素养，进一步分析使用信息技术构建高中物理课堂的策略，首先阐述了高中物理教学时应用信息技术的现状，并结合教学实践提出了一些有效构建建议，以期为学生带来良好学习体验。（剩余5644字）

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