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摘要:随着科学技术的不断进步与发展,越来越多先进技术应用在我们的各行各业,改变了我们的生产生活方式。而互联网背景下教学现代化的实现,也使得越来越多的信息技术与学科教学实现有机融合,但是要真正使相应的信息技术服务于当前的教学工作改革,也要注重互联网背景下教学工作的创新发展。本文将以氨气的化学性质的实验教学为例来探讨互联网背景下高中化学课堂教学模式的创新,希望可以为当前教学改革工作的开展提供有效参考。(剩余5560字)
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“互联网+”背景下高中化学课堂教学模式的创新
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