基于信息技术2.0工程下的数学小组合作学习
——帮扶模式探究
摘要：当前阶段，学校对课堂教学方式以及课堂教学质量开始进行关注，在新课改思潮的推动下，学校不断将各个学科教师教学方式进行优化，对于数学学科，提倡教师实行信息化网络教学，增加数学小组合作教学模式，将数学学科中重点难点问题通过小组讨论探究不断进行层层分解，进而将数学中不容易被理解掌握的知识多次进行掌握，另外对于数学学科而言，教师要利用好小组合作学习模式，将不同学习程度学生进行合理分配，实现小组帮扶，从而提高数学教学质量。（剩余5356字）
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