高等数学教学中学生创造性思维培养探究

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［摘 要］学生创造性思维的培养对于个人能力提升和社会进步而言具有重要意义。高等数学作为一门逻辑严密且内容丰富的学科，不仅承担着知识传授的任务，还是培养学生创造性思维的重要载体。基于此，文章首先概述创造性思维的概念及其重要性，然后从发散思维、逆向思维、直觉思维、建模思维4个方面分析高等数学教学中的创造性思维元素，最后基于创造性思维元素提出高等数学教学中培养学生创造性思维的策略，以期为高等数学教学改革提供参考。（剩余5043字）

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