学科育人视角下中小学数学教师教育教学信念的重塑

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】在落实立德树人根本任务过程中，新时代中小学数学教师必须担负起学科育人新使命，具体应当体现在以下四个方面：一是铭记新时期教育的根本任务；二是增强数学学科育人意识；三是让数学教育回归育人终极价值；四是探寻数学学科育人路径。

【关键词】立德树人 中小学数学教师 学科育人 培根铸魂 价值追求

数学教师担负着数学学科育人的重要使命，其内生性德育价值包括培养学生的数学品格、道德品质、人格素养、良好习惯、社会责任等。（剩余3589字）

试读结束

目录
monitor