教师主动成长型教研行为系统的探索与实践

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【摘 要】教育的高质量发展需要依托教师素养的高质量提升，教师主动成长型教研行为系统建立在尊重教师的基础上，注重激发教师自我发展的内源动力，探究教师如何进行有意义的教育知识学习和教学问题研究，开展多种形式的教学与教研互动，为更高效的教育教学服务。

【关键词】教师主动成长型教研 行为系统 知识输入型 思维输出型

教育的高质量发展离不开高素质的教师。（剩余6114字）

试读结束

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