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党的二十大强调实施创新驱动发展战略。建设创新型国家,成为科技创新强国,离不开国民科学素养的提升。基础教育阶段是国民素质培养的关键期,所以基础教育必须回应如何培养创新人才、如何提升未来公民的科学素养的重要课题。
中国学生发展核心素养将“科学精神”作为“文化基础”的重要组成部分,并将其分解为“理性思维”“批判质疑”和“勇于探究”三个主要因子。(剩余723字)
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创新人才培育与科学教育
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