基于小学数学教学的空间观念培养策略

—以北师大版教材为例

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【摘 要】空间观念是一种用数学方法来分析问题、解决问题的思维方法。在小学数学教学中，教师要注重培养学生的空间观念，以提升学生对几何图形的认知，此外，还要引导学生将所学空间知识与实际生活相结合，注重学生直观演示和实验操作技能的培养。

【关键词】空间观念 数学教学 小学数学

随着新课标的印发，小学数学将学生认知内容和能力培养相结合，更好地体现了“以学生为中心”的教学理念。（剩余3455字）

试读结束

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