构建区域教育高质量发展“研究立交桥”的探索与实践

—以上海市浦东新区为例

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【摘 要】教育治理现代化是中国式教育现代化的重要组成部分。上海市浦东新区聚焦“双新”“双减”等基础教育改革发展中重大政策转化落地的热点、难点、瓶颈和关键问题，从“大教研”的视角出发，将区域教研工作转型纳入教育治理体系与治理能力现代化的框架内加以思考和推进，以共建共治共享为根本方式，着力构建全域覆盖、层次丰富、互为融通、便捷有序、智慧开放、动力强劲的“教—科—研—训—评”一体化新型区域教育“研究立交桥”，推动区域教育从合作共治、整体智治逐步走向良法善治境界，支撑区域教育高质量发展。（剩余6340字）