国家中小学智慧教育平台教师数字化资源选择行为影响因素研究

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一、引言

伴随国家教育数字化战略行动纵深推进，数字教育迈入“扩优提质年”，教育部提出以国家中小学智慧教育平台（以下简称“国家平台”）全域应用试点工作为全新着力点，以“集成化、智能化、国际化”为新要求，纵深推进平台全域深化应用，以数字化助力基础教育扩优提质的工作安排]。国家平台自2022年上线以来，经历了从平台建设、资源建设、深化应用等多个建设环节2，平台资源浏览量迅速增长，2025年1月国家智慧教育公共服务平台用户已达1.47亿，积累了3万亿条数据3。（剩余10224字）

试读结束

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