人机协同教育场景中的智能化学习支架：内涵、设计方略与发展路向

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一、引言

智能技术在教学实践中的突破性应用，使得教师智慧和机器智慧协同共生，共同主导和控制智能协同的教育场域[1]。人机协同教育旨在合理统筹教师智慧和机器智慧的核心优势，通过教师、学生与智能技术的共同探索与优势互补，优化教与学各环节，推动“师智”“生智”和“机智”共同成长的教与学过程[2]。在人机协同教育中，如何利用智能技术弥合学生最近发展区成为了决定人机协同教学成效的核心议题，即开展人机协同教学首先要解决智能技术在人机协同教学过程中所承担的学习支架问题。（剩余13114字）

试读结束

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