数字化转型赋能实验教学高质量发展：内涵、内在机理与实践路径
摘要：实验教学高质量发展是应对创新人才培养诉求的优选路径，是推动科学教育高质量发展必由之路，数字化转型赋能实验教学高质量发展是我国加快建设教育强国的重要举措。实验教学数字化转型具有深化探究实践、创设可视情境、促进方法外显、突破学习场域、构建共享资源的内涵特征。数字化转型赋能实验教学高质量发展的内在机理主要为：发展新质生产力，重塑实验教学的生态体系；彰显人文指向，形成互惠共生的人机关系；指向未来教育，有效发挥数据的价值效能；体现主体意识，全面提升师生的数字素养。（剩余13491字）