信息化背景下高校音乐专业声乐课程设置的有效思路
——评《“互联网+”背景下高校声乐教学模式探索》
声乐教学是我国高校音乐专业教学中的重点，是声乐专业人才培养的主要渠道。但部分传统的声乐教育理念较为保守刻板，教学方法较为僵化落后，实践能力经验较为缺乏，严重影响高校声乐教学质量，进而无法满足社会对于声乐人才的需求。对此，高校音乐专业声乐课程应在与时俱进的信息化教学中，优化设置、更新教学策略等，培养出德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能胜任声乐和器乐表演等艺术生产、服务与管理一线工作，具有职业生涯发展基础和终身学习能力的技术技能型音乐人才。（剩余1332字）