中国情境下公民数字素养框架构建及实施建议

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摘要：随着数字化进程的加快，网络失范行为给公民的财产、身心健康等带来了种种负面影响，并成为危害社会秩序、妨碍国家安全的重大因素。世界各国的实践表明，提升公民数字素养是解决这些问题的有效途径，不断增强全民的数字素养与技能、弥补数字鸿沟也是当下中国情境的现实需要。该研究在社会建构主义的基础上探究适合中国情境的“公民数字素养”内涵框架，构建了公民数字素养的内外双循环结构，通过相关数字素养框架的梳理和政治、经济、文化等5种情境的需求分析，提炼出中国情境下公民数字素养框架的12个构成要素，从知识、技能和态度三个维度进行了详细阐释。（剩余17452字）