数字化赋能小学校长领导力的价值体现与实践路向
摘要：在数字化赋能基础教育高质量发展的背景下，数字化赋能小学校长领导力已成为全新的议题、推进教育数字化战略行动和实现教育数字化转型的必然选择。该研究通过深入访谈多名小学校长，并结合自身的治校经验，分别从价值领导力、教学领导力和组织领导力三方面深入研究，探寻数字化赋能小学校长领导力的提升路径。以建立、传播、践行价值观提升校长的价值领导力，以教学设计指导力、教学方式变革力、育人评价力提升校长的教学领导力，以智慧管理、家校社协同育人提升校长的组织领导力。（剩余12216字）