数字技术与资源建设赋能青少年阅读教育的路径及趋势研究

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摘要：在数字化浪潮中，技术、数据等要素正深刻改变着阅读教育生态。如何利用数字技术推动阅读教育提质增效，成为学界和社会共同关注的议题。该研究采用关键因素分析法，深入剖析了技术、资源、平台以及教师、青少年学生、阅读活动之间的复杂交互关系。在此基础上，构建了一个基于文本适读性智能评估的中文阅读资源分级分类体系，为资源建设提供科学化指导，以推动阅读资源的优化配置和高效利用。（剩余17982字）

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