数字交往视域下思想政治教育的现实审视与创新路向

摘要： 数字交往是基于互联网和数字媒介技术开展的交往实践活动。大数据、云计算、区块链等数字技术的迅速发展，推动了人类数字交往实践不断走向深入。在此大背景下，思想政治教育所面临的环境发生了深刻变化，教育场域、教育形态和教育对象呈现出新的特征。虚实交融、全时互动的数字交往，在为思想政治教育创造变革契机的同时，也带来了“时空重构”影响交互过程、“圈群分化”加深思维隔阂、“过度连接”引发认知倦怠、“技术僭越”遮蔽主体价值等困境和忧思。（剩余13419字）

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