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摘 要 广东省深圳市北京师范大学南山附属学校小学部立足儿童认知规律与审美需求,以光影艺术为育人载体,构建了“三生三化光影思政”教育体系。学校从“生根、生活、生命”三个维度出发,在“体验沉浸化—创作自主化—表达迁移化”的三重路径下,以“星火观影会”为切入点,引导学生从视听感知走向审美浸润,最终实现育人目标。(剩余3474字)
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光影润心 思政铸魂
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