思政一体化视域下少先队与大学结对共育的三重逻辑

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 作为大中小学思政一体化生态的重要构成，少先队与大学在思政一体化中结对共育，具有深厚的政治逻辑、现实逻辑和实践逻辑。三重逻辑是一个有机统一的整体，其中，政治逻辑是前提，为党育人、为国育才的使命决定了少先队与大学结对共育的前进方向；现实逻辑是基础，优势互补、双向赋能的效能决定了少先队与大学结对共育的客观需求；实践逻辑是导向，行为引导、行动转化的目标决定了少先队与大学结对共育的路径选择。（剩余5131字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人