大中小学思政教育一体化的三维审视
摘 要 推进大中小学思想政治教育一体化建设，必须把握“一体化”何以成立、去向何处与如何抵达三个维度，即理论基础、方向定位、实践进路三个关键问题。关于理论基础，马克思主义关于人的全面发展理论和系统论为一体化建设提供了坚实的学理依据；在育人定位上，需明确小学阶段重在以情感体验引领道德启蒙、初中阶段重在以规范践行促进习惯养成、高中阶段重在以知识传授筑牢思想基础、大学阶段重在以理论内化提升政治素养的目标，凸显各学段育人任务的阶段性与衔接性；具体到实践，需通过优化整体目标设计、健全多元育人主体、加强师资融合发展、完善一体化评价体系等路径，系统构建纵向贯通、横向融通的一体化育人新格局。（剩余7007字）
