体用结合：中小学思政教育的“南山”经验

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 将“体用结合”这一哲学思想融入思政教育，意在将价值引领与实践赋能两者深度融合、有机统一。广东省深圳市南山区教育局聚焦“体用结合”思想，切中当前思政教育改革时弊，旨在解决“理论与现实脱节”“知与行分离”等难题。南山区教育局依托思政课程、课程思政、社会大课堂、网络云课堂等载体进行突破，总结出“项目+”思政教育模式，探索出“知行+”素质提升路径，构建出“协同+”大思政教联体生态。（剩余4350字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人