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摘要：英语绘本图文并茂，是一种受小学生青睐的读物。为了能让学生快乐地阅读绘本，真正培养学生的阅读素养，文章从整体感知绘本阅读意义、分析绘本阅读误区、优化绘本阅读教学策略等方面对小学英语绘本阅读实践进行研究。
关键词：绘本阅读;教学误区;教学策略
绘本是以图画为主体并附有少量文字的书籍，具有一定的文学性、生活性、教育性。（剩余5301字）
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基于阅读素养的小学英语绘本阅读实践研究
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