基于核心素养的高中生物学科教学

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摘 要：在高中阶段，培养和提升学生的生物核心素养不仅能够降低学生学习和探究生物知识的难度，提高学生课堂学习的效果，还可有效改变部分学生对生物学科的刻板印象，让学生的生物学习变得更加主动积极。鉴于此，教师需要重视培养学生的学科核心素养，既要从学生生命观念的养成入手，对学科教学思想做出一定的调整和改变，又要对传统教学进行一定的创新和优化，尽可能地激发学生学习和探究的积极性。（剩余4619字）

试读结束

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