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摘 要：小学数学教学不仅要帮助学生形成良好的思维能力，而且要着重提高学生口算技能的水平，以促进学生将原来认知下的计算方法与新的口算知识相结合，提高其数学综合素养。文章简要分析了当前小学阶段学生数学口算教学现状和问题，并结合笔者的教学经验从多方面提出优化口算教学的对策。
关键词：小学数学;口算教学;教学策略
作者简介：李红忠（1970—），男，甘肃省玉门市中国石油铁人希望小学，一级教师。（剩余5122字）
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小学数学口算的有效教学策略探究
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