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在小学,文言文是一种独特的存在。一方面,文言文承载着古人优秀的智慧与传统文化的精髓;另一方面,通过文言文解读,能够有效深化学生的情感体验,提升审美品味,培养语文素养。在教学活动中,教师要严格遵循《义务教育语文课程标准(2022年版)》关于语文“工具性与人文性相统一”的学科特点,围绕教材文本,深挖教学主题。(剩余4976字)
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世传文言故事的教学探赜
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