构建初中语文大单元教学的优化路径

语文大单元教学强调一个“大”字，即在教学活动开展过程中，教学不局限于一篇文章，同时也不局限于这篇文章所在的单元，甚至不局限于整本语文教材，而是将教学目光着眼于与知识点相关的所有元素。简单而言就是课内与课外有效结合，以指引学生将学习范畴有效延展，拓展学生见识，开阔学生视野，加深知识层次，以激励学生勇于探索语文，研究语文，养成良好的语文学习习惯。（剩余5093字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。