男子比美为哪般？

——《邹忌讽齐王纳谏》中的三重审美

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摘要：“审美鉴赏与创造”是语文学科的核心素养，培养这种素养的基础是能够去感受并分析“美”的存在，进而树立起审美意识，而课文《邹忌讽齐王纳谏》恰好是一个经典的例子。通过分析该篇课文中的审美意识，我们可以知道：在“比美”的过程中，邹忌输掉的，只是与徐公的“形美之比”而已。通过“才美之比”和“德美之比”，邹忌最终实现了逆袭，树立起了自己的正面形象，彰显了他在课文中“男主”的地位。（剩余4311字）

试读结束

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