依托语文要素，探寻语文阅读教学有效策略
摘要：语文要素即构成语文的基本要素，它由浅入深，由易到难，循序渐进地有机分布在每册教材中。这种呈阶梯状分布的语文要素让教师教学有了抓手，在阅读教学中，必须重视语文要素的凸显，本文针对小学语文阅读教学落实语文要素的策略进行研究和分析，以期切实推动学生语文素养的形成和进一步发展。
关键词：语文要素 阅读教学 有效策略
语文要素亦即“语文学习要素”，它涵盖了语文“学什么”和“怎么学”的各个方面，包括语文知识、语文能力及语文学习的方法等。（剩余2816字）
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