试论“唐宋文学编年地图”的教学应用

——以《春夜喜雨》教学为例

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摘要：“唐宋文学编年地图”是近年重要的数字文学地图平台建设成果，其权威可靠的数据来源、直观真实的作品呈现，有益于推动对唐宋文学家生平及其作品背景的深度发掘。将该平台应用于《春夜喜雨》教学中，通过对诗人生平轨迹的可视化展示，牵合时事，体悟杜甫成都时期难得的“悲后之喜”。此外，以该课教学为示例，能够增强学生有意识联系背景信息读解文本，也能够促进教师获得对作家其人其作的全景式感知。（剩余7491字）

试读结束

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