在习作教学中培养小学生的创新思维
［摘要］习作是小学语文教学的重点难点，既是学生对语文知识的理解和运用，又是进行自我情感表达的重要途径，对培养学生的创新素养具有重要的积极作用。写作本质上就是创新，教师要引导学生破除定向思维的束缚，培养学生的认真观察能力、切身感受能力、大胆想象及敢于求异的能力，这是培养学生创新思维能力的重要路径。
［关键词］习作教学；小学生；创新思维
［基金项目］亳州市教育信息技术研究课题“信息技术助力小学生创新思维培养的策略探究——以语文习作为例”（编号：BZ2023013）。（剩余4479字）