言意兼得，筑牢写景类文本的教学支架

——从统编版《观潮》一文的教学谈开去

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作为典型的写景类文本，《观潮》一文以生动形象的语言、持续深入的观察，展现了钱塘江大潮来之前、来之时、来之后的壮观景色，表达了作者对自然的无限热爱和赞美之情。此文被编者编排在统编版四年级上册第一单元，教学时则需要聚焦文本语言，想象文字表达的鲜明画面和蕴含的自然之美，明晰作者的写作方法，提升学生的语文核心素养。（剩余3892字）

试读结束

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